Rechercher par propriété

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Liste de résultats

• Analyse de pratiques professionnelles (َََAPP)  + (« Ce sont des activités qui)
• Dépendance temporelle  + (La "dépendance temporelle")
• تبعية مؤقّتة  + (أدخل الاقتصاديون مصطلح "التبعية المؤقّتة" … أدخل الاقتصاديون مصطلح "التبعية المؤقّتة" مؤخّرا انطلاقا من المصطلح الإنجليزي path dépendance (تبعية المسار). وتوجد ترجمات أخرى ملائمة مثل تبعية الممر، وتبعية الطريق المسلوك. ويزداد استخدام هذا المصطلح في العلوم الاجتماعية. </br>مراجع تقليدية:</br>L’article de Paul David sur le clavier Qwerty de la machine à écrire et Paul Pierson (extension aux sciences politiques).</br>الفكرة الأساسية. نبدأ بالمستوى التقني الذي يمدّنا بالأمثلة الأولى، ولكن أيضاً بكل ما يمت بصلة للوائح القانونية والاقتصادية والاجتماعية، والتقاليد والأعراف والعادات وبل والمعتقدات أيضاً، فكل مجتمع يظل أسيرا لخياراته السابقة، لأن مناقشتها أو تغييرها يمثّل استثماراً عظيما (ما اشتهر بـ"تكلفة الصفقات"). وكان Braudel قد تحدّث قبلهم، فيما يتصل بالخيارات الغذائية الأساسية مثل القمح والأرز والذرة الشامي والدرنة، عن (السجون طويلة الأمد) التي قيّدت لآلاف السنين تنظيم الزراعة وكل الاقتصاد...</br>المراجع:</br>Davidظيم الزراعة وكل الاقتصاد... المراجع: David)
• Syntagmatique  + (« Du phonème on passe ainsi au niveau du signe)
• Lexématique  + (« Du phonème on passe ainsi au niveau du signe)
• Rapport d'interprétation  + (« Il s'agit de déterminer si le système sé … « Il s'agit de déterminer si le système sémiologique considéré peut s’interpréter par lui-même ou s'il doit recevoir son interprétation d’un autre système Sémiologique. La question que je pose est celle du rapport d'interprétation entre systèmes (toute différente de la notion d’interprétant chez Peirce). Pour la rendre plus apparentehez Peirce). Pour la rendre plus apparente)
• Anticipation  + (« L'anticipation)
• Phrase  + (On appelle souvent phrase une suite de mots organisés conformément à la syntaxe)
• Analyse linguistique  + (« La procédure entière de l’analyse tend à … « La procédure entière de l’analyse tend à délimiter les éléments à travers les relations qui les unissent. Cette analyse consiste en deux opérations qui se commandent l’une l’autre et dont toutes les autres dépendent : 1° la segmentation ; 2° la substitution. » P.L.G. t. I. p. 120</br></br>« Il ressort de ces analyses sommaires que segmentation et substitution ne peuvent pas s’appliquer à des portions quelconques de la chaîne parlée. En faits quelconques de la chaîne parlée. En fait)
• Mot  + (« Le mot a une position fonctionnelle intermédiaire qui tient à sa nature double. D’une part il se décompose en unités phonématiques qui sont de niveau inférieur ; de l’autre il entre)
• Mutabilité et immutabilité  + (« Le temps)
• الرأسمال الاجتماعي  + (يعرفه بورديو على أنه ″كم الموارد الواقعية … يعرفه بورديو على أنه ″كم الموارد الواقعية أو المحتملة، التي يتم الحصول عليها من خلال امتلاك شبكة من العلاقات الدائمة المرتكزة على الفهم والوعي المتبادل، في الانطواء تحت جماعة معينة، فالانتماء الى جماعة ما يمنح لأعضائها سندا من الثقة والآمان الجماعي (..) ويعتمد حجم الرأس المال الاجتماعي، الذي يحصل عليه فاعل معين على حجم شبكة العلاقات التي يمكنه إدارتها بكفائة، ويعتمد على كم رؤوس الأموال الأخرى، كرؤؤس الأموال الثقافية والرمزية والاقتصادية، التي يمتلكها الفاعلون الآخرون المشاركون في شبكة العلاقات″″( Bourdieuرون المشاركون في شبكة العلاقات″″( Bourdieu)
• Relations mot - phrase  + (« Les relations sont moins aisées à définir dans la situation inverse)
• Système sémiologique  + (« C'est un trait de la langue)
• Concept de l’exclusion sociale  + (Depuis les années 70)
• L’intelligence territoriale  + (« L’intelligence territoriale est un moyen pour les chercheurs)
• Langue  + (« Nous venons de voir que la langue est une institution sociale ; mais elle se distingue par plusieurs traits des autres institutions politiques)
• Proposition  + (« On situera la proposition au niveau catégorématique. (…) Mais que trouvons-nous à ce niveau ...Le prédicat est une propriété fondamentale de la phrase)
• Niveau catégorématique  + (« On situera la proposition au niveau catégorématique. (…) Mais que trouvons-nous à ce niveau ...Le prédicat est une propriété fondamentale de la phrase)
• Capital immatériel  + (Le capital immatériel Le capital immatériel représente l'ensemble des actifs d'une entreprise ou d'une organisation qui ne sont ni matériels)
• Relations intégrant - constituant  + (« Un signe est matériellement fonction de ses éléments constitutifs)
• Elève  + (« Un élève est un enfant ou un adolescent … « Un élève est un enfant ou un adolescent inscrit dans un établissement scolaire primaire ou secondaire » (p.89)</br>Il reçoit un enseignement (par un enseignant) en adéquation avec son âge et son niveau.</br>Ce n’est qu’avec le développement des théories de l’apprentissage et des approches pédagogiques que le rôle de l’élève a évolué de « passif » à « actif » dans son apprentissage favorisant ainsi sa socialisation.tissage favorisant ainsi sa socialisation.)
• Forme et sens  + (« Voici que surgit le problème qui hante toute la linguistique moderne)

• Admi  + (« admi)

• Anlmad  + (irm anlmad illwa g tmyadast n tigi)
• Amatag  + (sg umyag «nnal»)
• Annal  + (sg umyag «nnal»)
• Tamyagart g ulmmud  + (tinml)
• Arzzu anmamk  + (« awnni «arzzu anmamk» igza akkʷ tirzi tamskart g tmassanin tinfganin d tnamunin g llant smmus n tmẓlay-ad : 1. tirzi da tettuslal (tettuṣka)
• Aẓkaw  + (« aẓkaw» iga irm nna d illwan g tizwiri n tasut tiss sant id mraw)
• Bureau Arabe  + (Dans un article de 1975 intitulé « Entrée dans le Bureau arabe »)
• PER  + (Le Price Earning Ratio désigne un indicateur utilisé en analyse boursière ; il est également appelé « ratio cours sur bénéfices »)
• Étude de cas  + (est une technique utilisée dans les études qualitatives en sciences humaines et sociales)
• Carte mentale  + (Est une technique graphique développée pre … Est une technique graphique développée premièrement par la géographie vers les années 1960 (Kevin Lynch) avec le courant de la « géographie de la perception » et deuxièmement par la psychologie cognitive en 1970. Elle consiste à faire le recueil des données (représentations spatiales ou cognitives qu’un individu/groupe se fait de leur environnement) et les transcrire sous une forme cartographique. Cette représentation mentale de l’espace est considérée comme une réalité subjective de l’espace. Elle aide le chercheur à mieux cernerace. Elle aide le chercheur à mieux cerner)
• Le don : définitions  + (5.6. Dans l’« Essai »)
• Gi  + (« gi » : iga amnzay n tilawt. yaɣul xef unli d umggay bu ufrak n kra n wuggid. aynna mi nɣy ad as nsslɣ tinsfi (tayri n iɣf nnes nɣ tankkint) (Panafieu)
• G  + (« g» : iddɣ iga amnzay n wari (amdaz))
• Asegmi  + (afad ad nsnml armmus-i)
• La théorie de la contingence  + (Les représentants de l'école de la contingence affirment que la structure est dépendante de la nature de l'environnement et de la stratégie visée par les dirigeants. Dès lors)
• Syllabe  + (Comment de la syllabe est-on passé à l'uni … Comment de la syllabe est-on passé à l'unité du son ou du phonème ? La circonstance décisive a été :</br>1) l'invention phénicienne ;</br></br>2) l'adaptation des lettres phéniciennes au grec.</br></br>Les Phéniciens avaient déjà conformé l'écriture au principe fondamental de leur langueure au principe fondamental de leur langue)
• Recherche qualitative  + (« l'expression recherche qualitative désig … « l'expression recherche qualitative désigne toute recherche empirique en sciences humaines et sociales répondant aux cinq caractéristiques suivantes : </br>1. la recherche est conçue en grande partie dans une optique compréhensive ;</br>2. elle aborde son objet d'étude de manière ouverte et assez large ;</br>3. elle inclut une cueillette de données effectuée au moyen de méthodes qualitativesffectuée au moyen de méthodes qualitatives)
• Inégalité  + (« l'inégalité sociale est le résultat d'une distribution inégale)
• Ecriture et Civilisation  + (C'est l'écrire qui a été l'acte fondateur. On peut dire que cet acte a transformé toute la figure des civilisations)
• Compétence  + (La compétence est un terme utilisé de plus en plus dans le domaine du management des ressources humaines qui peut regrouper l'ensemble des capacités et aptitudes à effectuer certains actes)
• Logistique  + (« la logistique est une fonction qui a pour objectif de mettre à disposition)
• Droit d’asile  + (Droit de se réfugier dans un autre pays grâce au principe de liberté de circulation. En France)
• Éducation  + (Pour définir ce concept)
• Identité  + (Ce terme a usage pluriel et supporte une charge théorique polyvalente depuis son apparition. De même)
• Dépendance  + (Définition 1: état d'un X subordonné à l'existence ou l'influence d'un Y. Si X est une chose)