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Attribut:Définition

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Ceci est une propriété de type Texte.

Affichage de 20 pages utilisant cette propriété.
N
Niveau d’analyse linguistique « La notion de niveau nous paraît essentielle dans la détermination de la procédure d’analyse. Elle seule est propre à faire justice à la nature articulée du langage et au caractère discret de ses éléments ; elle seule peut nous faire retrouver  +, dans la complexité des formes  +, l’architecture singulière des parties et du tout. Le domaine où nous l’étudierons est celui «le la langue comme système organique de signes linguistiques. » P.L.G. t. I. p.119  +,
« On situera la proposition au niveau catégorématique. (…) Mais que trouvons-nous à ce niveau ...Le prédicat est une propriété fondamentale de la phrase  +, ce n’est pas une unité de phrase. Il n’y a pas plusieurs variétés de prédication... La phrase n’est pas une classe formelle qui aurait pour unités des « phrasèmes » délimités et opposables entre eux. Les types de phrases qu’on pourrait distinguer se ramènent tous à un seul  +, la proposition prédicative  +,
(Niveau) relevant seulement de la substitution  +, celui des traits distinctifs  +, non segmentables (…). Du fait qu'ils ne sont pas segmentables  +,
(Niveau) relevant seulement de la substitution  +, celui des traits distinctifs  +, non segmentables (…). Du fait qu'ils ne sont pas segmentables  +,
« (Niveau) où les deux opérations de segmentation et de substitution sont pratiquées (et où on distingue) une classe d'éléments minimaux (…) qui sont à la fois segmentables et substituables : les phonèmes. » P.L.G.t. I p.121-122  +
« nnig gi » : (anbḍu n ugnsu) iga asfaylu n tɣariwin  +, ntta ad ittaẓmn  +, ar iskcam s agnsu isuɣnn d ugdiln yaɣuln s unṭṛa (tiwggḍt) nna gzyn (nqcn  +,
Dans les langues flexionnelles le nominatif est un cas qui constitue la forme de base des nominaux. Il est fréquemment tenu pour une forme non marquée. C'est au nominatif qu'est enregistré le mot constituant une entrée lexicographique. Intégré à une structure syntaxique  +, le mot fléchi au nominatif occupe le plus souvent la fonction sujet.  +
Selon le dictionnaire de linguistique DUBOIS « On appelle norme un système d’instructions définissant ce qui doit être choisi parmi les usages d’une langue donnée si l’on veut se conformer à un certain idéal esthétique ou socioculturel. » (p. 330) Il s’agit en effet des multiples règles et directives intériorisés et intégrés graduellement par les individus à travers les différentes instances de socialisation qu’ils traversent. Ces normes orientent inconsciemment les interactions mises en place au sein de la société.  +
Dans la grande famille des systèmes sémiotiques  +, l'écriture appartient à la classe des notations graphiques  +, classe qui réunit les systèmes de signes à caractère duratif ayant un support visuel et spatial. La marque distinctive de l'écriture par rapport autres notations graphiques réside dans le fait qu'elle dénote des unités linguistiques (p.252).  +
Le concept de ville nouvelle trouve son origine depuis le XIXème siècle grâce au mouvement de pensée qui a été développé. Celle-ci  +, appelée également ville planifiée  +, est une ville construite et résultant d’une décision politique volontariste. Cette ville est bâtie rapidement dans un espace auparavant peu ou pas habité  +,
la diffusion ou la reproduction  +, par quelque moyen que ce soit  +, de nouvelles fausses  +,
Après l'ablation de toutes les expansions  +, l'énoncé résiduel est appelé "énoncé minimum"  +, ou noyau (dans l'exemple de la p.377  +,
La numérisation est « un procédé électronique de production de signaux électriques numériques soit à partir d’un document ou d’un objet physique  +, soit à partir d’un signal électrique analogique. Le fichier numérique permet des traitements informatiques et  +, notamment  +,
Toutes les langues actuellement décrites comportent un (ou plus d’un) morphème négatif  +, analogue au français « ne…pas ». Ce morphème exprime-t-il une modalité  +, ici une attitude de refus  +,
O
L'énoncé d'intention décrivant le résultat concret attendu à la suite d'une action. (Rieunier  +, 1997 :316) Pédagogiquement parlant  +, l'objectif décrive ce que doit apprendre un individu à la suite d'une action formelle et ordonnée. La technique de définition des objectifs pédagogiques implique que le concepteur prend en considération des éléments clés: la formulation ( emploi des termes mentalistes ou non)  +,
L’objet d’une étude désigne une action  +, une attitude ou un fait pour lesquels un individu  +, notamment un chercheur  +,
Un document est « (…) ce qui « documente » ou « enregistre » quelque chose avec une intention intellectuelle délibérée. Il est reconnu que le concept de document  +, même s'il est universel  +, est plus familier dans certaines cultures que dans d'autres ». Il peut prendre des formes diverses : textuelles  +,
Une obligation Est une fraction d’un emprunt  +, à moyen ou long terme  +, émis par un Etat  +,
Mais il existe certains contextes (dits obliques et que le logicien Quine appellera plus tard opaques) où la substitution de E1 à E2 risque de modifier la valeur de vérité de la proposition. Ainsi « Pierre sait que Vénus est l’étoile du matin » peut être vrai alors que « Pierre sait que Vénus est l’étoile du soir » peut être faux (p. 304).  +
C'est une méthode utilisée souvent par les chercheurs de diverses disciplines des sciences sociales (sociologues  +, anthropologues  +, enseignants  +,