Logo Dico Logo FMSH Logo CNAM Logo Inalco

Attribut:Définition

De Wiktionnaire-SHS
Aller à :navigation, rechercher

Ceci est une propriété de type Texte.

Affichage de 20 pages utilisant cette propriété.
ب
يحدد مجموعة الوحدات والأهداف التي يتم تدريسها في مستوى معين من الدراسة والتي تشكل موضوع التقييمات والفحوصات. تدرس المناهج الدراسية معمقا حتى تتماشى من ناحية مع احتياجات المتعلمين ومن ناحية أخرى مع الدروس المستلمة من وحدات التدريب الأخرى. المراحل الثلاث لبناء البرنامج هي: - مرحلة التطوير: ما هو مخطط ؛ - مرحلة التنفيذ: ما يتم تطبيقه ؛ - مرحلة النتائج: ما يتحقق/ ما ينتج.  +
وتسمى أيضا سياسة التعديل الهيكلي التي تتمثل في تنفيذ تدابير وبرامج لانعاش اقتصادات ما يسمى بالبلدان المتخلفة النمو أو البلدان النامية لتحقيق توازنات اقتصادية كلية.وقد فرضت المؤسسات المالية الدولية برنامج التكيف الهيكلي ، بما في ذلك صندوق النقد الدولي ، الذي شجع الاقتصادات المضطربة على اتخاذ بعض تدابير التقشف لتقليل التكاليف والأعباء التي تؤثر بشدة على الدولة.للحصول على تمويل جديد من صندوق النقد الدولي ، اضطرت هذه البلدان لتنفيذ إصلاحات معينة مثل تخفيض الإعانات الاجتماعية مثل تخفيض الميزانيات المخصصة للصحة أو التعليم ، مثل حالة المغرب عام 1983. عام 1984 ، حيث بدأنا إعادة النظر في سياستنا الاقتصادية مع انفتاح تدريجي على اقتصاد السوق ، وخصخصة بعض القطاعات العامة لتشمل المزيد من رأس المال الخاص ، وإجراء سياسة ضريبية في بعض الأحيان العدوانية ، الخ.كان الهدف من PAS هو إنعاش هذه الاقتصادات ، وسداد قروض صندوق النقد الدولي بالعملات الأجنبية. وقد كان لذلك آثار سلبية على المجتمع ، مثل تزايد عدم المساواة وارتفاع البطالة وما إلى ذلك  +
آلية يتم تنفيذها لتسهيل تعلم المهاجرين لغة البلد المضيف، مما يساعد على تعزيز اندماجهم الاجتماعي والمهني والثقافي. وهي تعرض بشكل خاص محتوى التدريب والمهارات اللغوية التي يجب على المهاجرين تطويرها. هذه هي دورات اللغة التي يتم تقديمها للمهاجرين لتعزيز مهاراتهم اللغوية، ويتم تمويلها بشكل عام من قبل البلد المضيف ويمكن أن تكون مجانية أو بسعر رمزي. برنامج التكامل المدني واللغوي الذي يدمج تعلم اللغة مع الجوانب الثقافية والاجتماعية للبلد المضيف، على سبيل المثال مسار التكامل في الجمهورية الفرنسية الذي يتضمن دورات اللغة والتدريب على قيم الجمهورية الفرنسية، وحقوق وواجبات المواطنة ، وكذلك المعرفة التاريخية للبلاد. وهي أيضًا برامج إعداد للتوظيف تقدم تدريبًا مهنيًا، وتعتمد على المفردات والمهارات المطلوبة في قطاعات محددة جدًا، مثل العقارات أو الصحة أو غيرها. دون أن ننسى التدريس للأطفال المهاجرين الذين يستفيدون من دورات اللغة المتخصصة كما هو الحال في المدارس من أجل تعويض التأخر اللغوي لديهم والاندماج تدريجيا في النظام المدرسي. هذا البرنامج مهم للغاية لأنه يتيح لك الاندماج بسهولة في المجتمع والاستفادة من الفرص المهنية والمشاركة الكاملة في المجتمع.  +
عند تقاطع البلاغة، فن الحديث والمناقشة، تحتل المحاجة مكانة مهمة في علوم التربية. فهي لا تسمح بالنجاح في التعلمات المدرسية والجامعية فقط، بل تمكّن أيضًا التلميذ / المتعلم / الطالب من تبني رؤية نقدية وتحليلية في معالجة وتقييم علاقاتهم الاجتماعية. حتى لو بدت المحاجة أكثر حضوراً في علوم التربية وتعليم وتعلم اللغات، فإنها تتجلى بقوة في مجالات أخرى تندرج ضمن ما يسمى ب: العلوم الدقيقة -الرياضيات، والفيزياء ....- ولكنها تتأخذ شكلاً وصفة مختلفين.  +
تمثل بريكس الأحرف الأولى لمجموعة من البلدان هي البرازيل وروسيا والهند والصين وجنوب أفريقيا. قبل اندماج جنوب أفريقيا في عام 2011 ، كان هناك حديث عن BRIC ككتلة إقليمية من أربعة بلدان ناشئةالتي تمثل إمكانات اقتصادية قوية من ناتجها المحلي الإجمالي أو سكانها التي يبلغ عدد سكانها حوالي ثلاثة مليارات نسمة . بريكس هو مصطلح يستخدم في المقام الأول في عالم التمويل المستخدم في أوائل عام 2000 من قبل بنك جولدمان ساكس الذي يتم فرضه بشكل متزايد على الساحة السياسية. للتعامل مع عدم استقرار التمويل الدولي وتأثيره على اقتصاداتها ، قررت دول بريكس إنشاء بنك مركزي خاص بها بأموال تبلغ 100 مليار دولار في البداية ، تساهم الصين بها بنسبة 41٪ ، وجنوب أفريقيا 5٪ ، و 18٪.  +
بطاقة الأداء المتوازن أو بطاقة الأداء المتوازن بطاقة الأداء المتوازن هي طريقة لإدارة الأعمال بدأها روبرت كابلان وديفيد مورتون. تقترح بطاقة الأداء المتوازن الحكم على جميع القرارات الاستراتيجية في ضوء المناظير الأربعة التالية: المحور المالي: كيف يرانا المساهمون؟ التركيز على العملاء: كيف يرانا العملاء؟ محور العمليات الداخلية: ما هي مميزاتنا؟ محور التعلم التنظيمي: كيف نتقدم؟ وبالتالي يمكن لكبير المديرين التحقق من توازن القرارات المتخذة في أي وقت. لا ينبغي معاقبة أي محور.  +
البلاغة باب شديد الوسع؛ واستعار من مصطلحاتها علم الإنشاء والنحو، وكذلك الموسيقى والعمارة. والبلاغة فن أسلوبي يستخدم في تصحيح النحو، واختيار الكلمات، وآثار الإيقاع والتشابه الصوتي، وفي الاستعارة والمجاز اللفظي.  +, كان علم البلاغة قديماً يضم فن بناء الخطابات ونظرية لنفس هذه الخطابات. وهذا العلم على الرغم أنه لم يعد يدرّس كمجموعة من التعاليم (فرنسا، نهاية القرن التاسع عشر)، إلا أنه ظل موجود جزئياً، نظراً لضخامة النظام الذي أسسه، ولعدد مقولاته. ويدل على هذا مدى الاهتمام الذي أولته له في يومنا هذا نظريات التعليل واللسانيات القولية والتداولية والنظرية الأدبية، أو على نحو واسع، العلوم الاجتماعية والتاريخية.  +
هو بلد تحدث فيه تهديدات منظمة، وعادة ما تكون على نطاق واسع، وتشارك فيها جماعات مسلحة أو قوات حكومية أو جهات معنية من غير الدول. قد تكون هذه النزاعات محلية أو دولية وغالباً ما تكون مدفوعة بتحديات سياسية أو اقتصادية أو عرقية أو دينية أو إقليمية. يمكن تحديد الدولة في حالة نزاع من خلال مجموعة من العناصر المترابطة التي تؤثر على جانبها المستقر والوظيفي. وعلى هذا الأساس، تعتبر الدولة التي تشهد نزاعًا غير مستقرة سياسيًا نتيجة الغياب شبه التام للحكومة، مما يؤدي إلى زيادة التوترات بين اللاعبين السياسيين الذين يهدفون إلى الاحتفاظ بالسلطة أو الاحتفاظ بها. ويؤدي هذا الوضع إلى نشوب نزاع مسلح ينطوي على خسائر فادحة في الأرواح ودمار مادي. إن الأزمة الإنسانية هي نتيجة افتراضية لمثل هذا الوضع الذي يتسم بهجرة السكان على نطاق واسع ونقص الغذاء وعدم إمكانية الوصول إلى الخدمات الصحية والتعليمية. وفي الوقت نفسه، غالبًا ما تُنتهك حقوق الإنسان، حيث يؤدي العنف الجنسي إلى تفاقم محنة المدنيين. ونتيجة لذلك، يواجه اقتصاد البلاد تدهوراً اقتصادياً، مع انهيار البنية التحتية والأنظمة المالية والموارد الحيوية، مما يدفع البلاد إلى دوامة من الهشاشة .  +
هي مؤسسة عامة لدولة (أو في بعض الأحيان مجموعة من البلدان أو ما يسمى أيضًا بالمنطقة النقدية) التي تقرر أساس السياسة النقدية وتطبيقها. للبنوك التجارية لديها حسابات في هذا البنك.  +
كي نقتصر على الاستخدام العام لكلمة « بنية » في علم اللسانيات الأوروبي الناطق بالفرنسية، سنبرز بعض السمات التي من شأنها أن تشكل تعريفًا أدنى لها. المبدأ الأساسي هنا هو أن اللسان يشكل نسقًا، تجتمع جميع أجزائه في علاقة تماسك وتبعية. ينظم هذا النسق وحدات، هي العلامات المنطوقة، التي تتميز عن بعضها البعض وتحدد بعضها البعض بشكل متبادل. يُعلمنا المذهب البنيوي أولوية النسق على العناصر، ويسعى إلى تحديد بنية النسق من خلال علاقات العناصر، سواء في السلسلة المنطوقة أو في الجداول الأنموذجية الشكلية، ويوضح الطابع العضوي للتغييرات التي يخضع لها اللسان. (ق.ل.ع. ج.1. ص. 98)  +
تشير البيانات الضخمة أو المعطيات الكبرى (Big Data) إلى مجموعات من البيانات الرقمية التي تتميز بحجمها الكبير، وتنوعها الواسع، وسرعة إنتاجها. تتجاوز سرعة إدارتها وتحليلها قدرات الأدوات التقليدية. يشمل هذا المفهوم أيضًا التقنيات، الأدوات، الاستراتيجيات، والتكنولوجيات المصممة خصيصًا لجمع هذه البيانات وتخزينها ومعالجتها واستغلالها في سياقات متنوعة. من الناحية التاريخية، ظهر هذا المفهوم حديثًا للإشارة إلى الزيادة الهائلة في حجم البيانات في الفضاء السيبراني، والتي تُستغل أحيانًا بشكل غير قانوني من خلال تقنيات مثل التنقيب عن البيانات (Data Harvesting). ظهر مصطلح "Big Data" لأول مرة عام 1997، مرتبطًا بالتحديات التكنولوجية الخاصة بتصور وتحليل مجموعات البيانات الضخمة. ومع ذلك، تعود أصوله الفكرية إلى الحرب العالمية الثانية، حيث كان يُنظر إلى الإنسان والعالم على أنهما أنظمة معلوماتية قابلة للبرمجة.  +
أي نشاط بشري يهدف إلى التاثير في تهذيب و تعلم الغير. اذا كانت الديداكتيك تركز اعلى المعرفة، فإن البيداغوجيا تركز على المتعلم.  +
تعرف لغة تواصل مشترك على أنها لغة أو لهجة تسمح للمجموعات الاجتماعية أو المجتمعات ذات اللغات الأم أو اللهجات المختلفة بالتواصل والتفاعل مع بعضها البعض  +
ت
ميل المستثمرين لبيع الأسهم الرابحة بسرعة والاحتفاظ بالأسهم الخاسرة لفترة طويلة.  +
درج التقليد في نحو اللغات السامية على المقابلة بين هيئة الفعل التام والفعل غير التام أو الناقص، للدلالة على حدث قد انتهى واكتمل وأنجز تماماً. أما اللغات السلافية فقد فرضت استخدام مصطلح "مكتمل" للدلالة على ما هو متقن ومنتهي.  +, في اللسانيات: صيغة فعلية تعبّر عن الهيئة أو عمل الفعل وتدل على انتهاء الحدث.  +, في اللسانيات: يدل الفعل التام أو المنتهي على اقتران حدث يعتبر قد تحقق وانتهى مع زمن سابق للزمن الحاضر الذي حدث فيه القول.  +,
« إن الزمن الذي يضمن استمرارية اللسان، له تأثير آخر يتعارض ظاهريا مع (التأثير) الأول: وهو تغيير العلامات اللغوية بسرعة متفاوتة، وبمعنى ما يمكننا أن نتحدث عن كل من ثبات العلامة وقابليتها للتبدل ». (د.ل.ع. ص. 108) « ان اعتباطية العلامة ذاتها تجعل اللسان في منأى عن كل محاولة تهدف الى تغييره (…) لأنه لكي يتم التشكيك في شيء ما، يجب أن يستند هذا الشيء إلى معيار معقول ». (د.ل.ع. ص. 106) « كيفما كانت عوامل التغيير، سواء كانت تعمل منعزلة أو مجتمعة، فإنها دائمًا ما تؤدي إلى زحزحة في العلاقة بين المدلول والدال ». (د.ل.ع. ص. 109)  +, علينا أن نتناول الآن بإيجاز بعض النتائج التي استخلصها سوسير من المبدأ الذي نناقشه هنا والتي لها أثار على المدى البعيد. على سبيل المثال، يبين (سوسير) بشكل رائع أنه يمكننا التحدث عن كل من ثبات العلامة وقابليتها للتغيير: الثبات من جهة، فنظرا لكونها اعتباطية لا يمكن التشكيك بالعلامة باسم معيار معقول. وقابلية التغيير من جهة أخرى، نظرًا لكونها اعتباطية فهي دائمًا عرضة للتغيير.« إن اللسان عاجز جذريًا عن الدفاع عن نفسه ضد العوامل التي تحول من لحظة إلى أخرى علاقة الدال والمدلول. هذه إحدى نتائج اعتباطية العلامة » (C.L.G. p. 112). إن ميزة هذا التحليل لا تتضاءل بأي شكل من الأشكال، ولكن على العكس من ذلك يتم تعزيزها كثيرًا إذا حددنا بشكل أفضل العلاقة التي ينطبق عليها في الواقع. إن العلاقة تتغير وتبقى ثابتة في نفس الوقت، ليس بين الدال والمدلول، بل بين العلامة والشيء؛ بعبارة أخرى، إنه،بعبارة أخرى، المبرر الموضوعي للتسمية الخاضعة، على هذا النحو، لفعل العوامل التاريخية المختلفة. إن ما يبرهن عليه سوسير يظل صحيحًا، لكنه ينطبق على المعنى وليس على العلامة.  +
تعريف1 . يقصد بالتبعية حالة تابع (س) لوجود أو تأثير (ص). إذا كان (س) شيئاً، فإن (ص) يكون شيئاً أيضاً. وإذا كان (س) إنساناً، ربما يكون (ص) إنساناً آخر أو مجموعة من الناس، أو مادة مخدّرة (مخدر أو تبغ أو كحول)، أو عادة ضارة. تعريف 2 "التبعية علاقة ثلاثية بين شريكين وموضوع" واقترح تسمية هذه العلاقة ب"التابع" و"المموّن" و"موضوع التموين". ولعله من المفيد دائماً طرح الأسئلة الثلاث: "من التابع؟ تابع لمن؟ ولأي شيء يتبع؟". مقتبس من:  +, تعريف. تعرّف المكتبة القومية الفرنسية الفئات الفرعية للتبعية الغذائية (أنظر أغذية، تموين)، حيوي وطبيعي (أنظر تبعية، علم وظائف الأعضاء)، لغوي (أنظر علم نحو التبعية)، وعلم نفسي وسياسي. ولكن لا نجد لهذا المصطلح تعريفا في علم التاريخ، بل ولا في الاقتصاد، على الرغم من وجود نظرية التبعية (وهي نقطة عبور إجبارية لتحليلات التنمية غير المتكافئة في الستينات والسبعينات من القرن الماضي)، بينما نجد أنّ مصطلح التبعية هو الوحيد الذي أفردت له موسوعات العلوم الاجتماعية المختلفة مدخلا خاصاً (موسوعة علم الاجتماع، Macmillan، 1992). ثمّة تقعيد حديث للمصطلح الإنجليزي «path dependency» (تبعية المسار) أو بالفرنسية(dépendance temporelle) (التبعية المؤقتة) الذي استلهم من نموذج نظم التقنية، ومؤسِّس على التحليل المقارن لتكاليف النفقات. ومن هنا تميّز الويكيبيديا بين مصطلح التبعية في العمارة وفي الجغرافيا وفي المعلوماتية (ومن ذلك عندما نحتاج لحبكة معلوماتية ما لنستخدم أخرى، أو عندما تؤثّر قيمة ص على تصرّف س)، وفي علم السموم (الذي يشبّه بالإدمان الجنسي أو إدمان الشبكة العنكبوتية)، وقس على ذلك (التبعية العاطفية) في علم النفس، وأخيرا في علم الأحياء المجهرية (وهو مصطلح مكافئ لترياق السم او لنظام الموت المبرمج) لتسمية عناصر محدّدة من البلازميدات ذات النسخ قليلة العدد.  +, تعريف: من المعنى العام إلى التصوّر التاريخي: دلّت الأمثلة التي ذكرها Memmi في الجزء الأول من كتابه على تقارب المصطلح مع اهتمامات التاريخ الاجتماعي الحديث. فهناك الأزواج الاجتماعية مثل "مستعمِر - مستعمَر، رجل – امرأة، أبيض- أسود، سيّد- خادم". وعلاقات عاطفية وعلاقات الآباء والأبناء. وممارسات السحر والطقوس بغية التملّك والرُقية. والاستهلاك مثل التبغ أو الكحول الذي يعتبر "ممارسات جماعية تحكمها قيم". علاوة على الرموز النسائية التي تملأ خيالنا الجمعي، من الوطن إلى أمّنا المقدسة الكنيسة إلى الجامعة مثل كمبردج. أو حتى رموز من البيت ومن الأسرة، وانتظار مجيء المسيح ونحو ذلك. وكثير من هذه المواضيع التي استحوذت على اهتمام المؤرّخين إبّان العقود الأخيرة والتي وجدوا في طريقهم لتحليلها، في جلّ الحالات إلم يكن كلها، مصطلح التبعية. فقد بدا لهم هذا المصطلح أكثر ملائمة، لأنه لا ينقص من المعنى وأغنى بالدلالات من مصطلح هيمنة في وصفه لنظم العلاقات الهرمية بين الأشخاص، وفي تمثيل هذه العلاقات.  +,
أدخل الاقتصاديون مصطلح "التبعية المؤقّتة" مؤخّرا انطلاقا من المصطلح الإنجليزي path dépendance (تبعية المسار). وتوجد ترجمات أخرى ملائمة مثل تبعية الممر، وتبعية الطريق المسلوك. ويزداد استخدام هذا المصطلح في العلوم الاجتماعية. مراجع تقليدية: L’article de Paul David sur le clavier Qwerty de la machine à écrire et Paul Pierson (extension aux sciences politiques). الفكرة الأساسية. نبدأ بالمستوى التقني الذي يمدّنا بالأمثلة الأولى، ولكن أيضاً بكل ما يمت بصلة للوائح القانونية والاقتصادية والاجتماعية، والتقاليد والأعراف والعادات وبل والمعتقدات أيضاً، فكل مجتمع يظل أسيرا لخياراته السابقة، لأن مناقشتها أو تغييرها يمثّل استثماراً عظيما (ما اشتهر بـ"تكلفة الصفقات"). وكان Braudel قد تحدّث قبلهم، فيما يتصل بالخيارات الغذائية الأساسية مثل القمح والأرز والذرة الشامي والدرنة، عن (السجون طويلة الأمد) التي قيّدت لآلاف السنين تنظيم الزراعة وكل الاقتصاد... المراجع: David  +, Paul A  +, « Clio and the Economics of qwerty »  +,
وفقًا لملفيل جان هيركوفيتس ورالف لينتون وروبرت ريدفيلد ، يشير مفهوم « التثاقف » إلى « مجموعة من الظواهر التي تنتج عن الاتصال المباشر والمستمر بين مجموعات الأفراد من ثقافات مختلفة والتي تؤدي إلى تغييرات في النماذج الثقافية الأولية لإحدى المجموعتين أو كلتيهما ».  +
عملية تقسيم ، تجزيء :متلاً تقسيم الممتلكات. عملية التحليل الفوري أو الفصل بين مكونات الخليط باستخدام اختلاف في بعض خواصها الفيزيائية ( الذوبان ، التقطير ، التبلور ، إلخ).  +, يحدث نفس الشيء خلال العملية الثانية وهي عملية حصر الوحدات اللغوية أو تجزئة السلسلة، وتتعلَّق هذه العملية ببحث الرموز الصغرى، على سبيل المثال محاولة معرفة إن كانت الأفعال défaire (يفك) délayer (يذوِّب) و déchirer (يُمَزِّق) مركَّبة أم رموزاً أولية. وفي هذه الحالة نشعر أنّ الحل الأمثل هو تحليل الفعل défaire وحده إلى dé-faire. ولكن لا يمكننا أن نركن للحَدْس في هذا التحليل لأن الثلاثة أفعال تحوي نفس العنصر الصوتي « dé » وهذا العنصر يحمل دائماً فكرة سلبية مما يوحي بأنّه يمكننا أن نتعرَّف في هذه الأفعال على الرمز dé. يجب علينا إذاً معرفة أشياء أكثر تعقيداً. سنلاحظ مثلاً أن الـ dé في الفعل déchirer لا يمكن إلغاؤها إذ لا يوجد الفعل chirer بينما نجد الفعل faire، كما لا يمكن استبدالها بسابقة مختلفة (فلا يوجد الفعل rechirer بينما نجد الفعل (refaire. نخلص مما سبق إلى أنّ الفعل déchirer لا ينتمي لطائفة الأفعال (faire  +, refaire  +,