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Liste de résultats

• 1965  +
• 1965 :185) Piaget  +
• 1973  +
• 1997: 157) Pour Dewey  +
• Pour définir ce concept  +
• Scarabée  +
• c'est adapter l'enfant au milieu social adulte  +
• c'est-à-dire transformer la constitution psycho-biologique de l'individu en fonction de l'ensemble des réalités collectives auxquelles la conscience commune attribue quelque valeur. Donc  +
• cité par Rieunier  +
• deux termes dans la relation que constitue l'éducation : d'une part  +
• intellectuels et morales auxquelles l'éducateur est chargé de l'initier ». (Piaget  +
• intellectuels et moraux que réclament de lui et la société politique dans son ensemble et le milieu spécial auquel il est particulièrement destiné ». (Durkheim  +
• l'individu en croissance ; de l'autre  +
• l'éducation est « l'action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale. Elle a pour objet de susciter et de développer chez l'enfant un certain nombre d'états physiques  +
• l'éducation « doit développer dans chaque individu toute la perfection dont il est capable ». Pour Durkheim  +
• la pédagogie de John Dewey  +
• les valeurs sociales  +
• nous empruntons aux spécialistes ces citations : Pour Kant  +
• p. 63.)Pour Piaget  +
• « le but de l'éducation a toujours été pour tous essentiellement le même : donner au jeune être ce dont il a besoin pour devenir d'une manière ordonnée et continue membre de la société ». (cité par Deledalle G.  +