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- L’école +
- en tant qu’instance de socialisation repro … en tant qu’instance de socialisation reproduit considérablement les inégalités sociales ainsi que les inégalités scolaires relatives à l’apprentissage. « apprendre à l’école requiert (…) des postures spécifiques auxquelles préparent de façon différentielle les différentes modalités de socialisation familiale. Les inégalités d’apprentissage sont donc. Les inégalités d’apprentissage sont donc +
- enseignants +
- et contribuent à la réussite de certains élèves et l’échec de plusieurs autres. Ces inégalités sont majoritairement dues à : - L’appartenance sociale de l’apprenant : milieu ou groupe social... - Son statut socio-économique : rang +
- liées à la manière dont les enfants sont préparés à devenir des élèves » (p. 26) Ces inégalités se nourrissent petit à petit par l’entourage scolaire +
- pour une large part +
- responsables... +
- rôle +
- situation financière... - Ses prédispositions à l’apprentissage : capacités intellectuelles ou difficultés d’apprentissage... - Son entourage scolaire : camarades +
