nous empruntons aux spécialistes ces citations : Pour Kant
l'éducation « doit développer dans chaque individu toute la perfection dont il est capable ». Pour Durkheim
l'éducation est « l'action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale. Elle a pour objet de susciter et de développer chez l'enfant un certain nombre d'états physiques
intellectuels et moraux que réclament de lui et la société politique dans son ensemble et le milieu spécial auquel il est particulièrement destiné ». (Durkheim
« le but de l'éducation a toujours été pour tous essentiellement le même : donner au jeune être ce dont il a besoin pour devenir d'une manière ordonnée et continue membre de la société ». (cité par Deledalle G.
c'est adapter l'enfant au milieu social adulte
c'est-à-dire transformer la constitution psycho-biologique de l'individu en fonction de l'ensemble des réalités collectives auxquelles la conscience commune attribue quelque valeur. Donc
deux termes dans la relation que constitue l'éducation : d'une part
intellectuels et morales auxquelles l'éducateur est chargé de l'initier ». (Piaget
Psychologie et pédagogie. Paris : Denoêl/ Gonthier. p.185. Beaum trace les limites entre formation et éducation : partant d'éducation
on sous-entend le plus souvent une action qui s'adresse à des jeunes
qui se propose un développement du savoir-être
qui reste très informelle quant à son organisation et son déroulement. Si l'on veut parler d'action auprès d'adultes
on utilisera davantage le terme formation
entendant par là généralement une action portant sur l'acquisition de savoirs et savoir-faire plus que savoir-être
qui est très formelle quant à son organisation. Mais on parle aussi de formation initiale et il s'agit alors d'une action s'adressant plutôt à des jeunes. Si le terme éducation renvoie à une action long terme
peu délimitée dans le temps aux objectifs souvent non explicites
le terme formation recouvre habituellement une intervention de durée limitée
dictionnaire des concepts clés : Apprentissage