]> 2026-06-08T12:26:19+02:00 Autorégulation 0 fr L'autorégulation est un processus qui revoie à la capacité de l’individu-apprenant et son contrôle conscient de son attention ses émotions ses pensées et son comportement pour répondre efficacement développement de l’expérience d’apprentissage. Il existe trois formes spécifiques d’autorégulation : 1. Autorégulation interne : ce type réfère aux états émotifs socio-affectifs cognitifs et motivationnels de l’individu-apprenant. Celle-ci intervienne dans les interactions qui existent entre ces trois éléments qui sont les caractères internes l’environnement et le comportement ; 2. Autorégulation comportementale concerne la capacité de l’apprenant à gérer et contrôler son comportement d’apprentissage. Ce type d’autorégulation demande d’avoir une certaine autonomie pour intervenir sur le déroulement de l’apprentissage le rythme et les modalités organisationnelles 3. Autorégulation environnementale porte sur les stratégies mises en œuvre dans l’objectif d’avoir un environnement éducatif optimal pour réussir son apprentissage. Elle se constitue de trois composantes essentielles du modèle Grille d’évaluation de l’ouverture d’un environnement éducatif (Géode) : composantes spatio-temporelles composantes pédagogiques et communication éducative médiatisée. JEZEGOU Annie « Se former à distance : regard sur les stratégies d’autorégulation environnementale d’étudiants adultes » In : « Savoirs » n°24 Paris Ed. L'Harmattan 2010 2022-05-27T13:53:52Z 2459727.0790741 Autorégulation Asnam asiman 0 fr Asnam asiman تنظيم ذاتي 0 fr تنظيم ذاتي Traduction Français 102 fr Traduction Français