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|Définition=C'est l’introduction d’une nouveauté commercialisable sur un marché. Par extension l’innovation désigne le résultat de cette action, la chose nouvelle. | |Définition=C'est l’introduction d’une nouveauté commercialisable sur un marché. Par extension l’innovation désigne le résultat de cette action, la chose nouvelle. | ||
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|Définition=L’innovation est en général : l'apparition d'une nouvelle création de par ses fonctionnalités ou utilisations. Elle consiste à introduire une nouveauté, un changement ou une amélioration dans un domaine particulier. | |||
Il existe, en général, quatre types d’innovation - cette classification est faite en fonction du degré du risque et celui du besoin : | |||
- L’innovation continue : qui consiste en l'amélioration d'un produit existant sur le même marché; | |||
- L’innovation adjacente : qui concerne l'utilisation d'un produit soit dans un nouveau marché ou lui donner un nouvel usage; | |||
- L’innovation de rupture ou disruptive : qui permet la simplification du produit existant pour envahir le marché; | |||
- L’innovation radicale : qui concerne la création d'un nouveau produit ou service dans un nouveau marché. | |||
Dans les sciences de l’éducation, le terme « innovation pédagogique » fait écho. Il regroupe toutes les nouvelles méthodes et approches d'enseignement : la classe inversée, le E-learning, les MOOC, l’apprentissage hybride.... | |||
|Traduction arabe=ابداع | |||
|Traduction Amazigh=isllwi | |||
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Version actuelle datée du 15 juin 2022 à 12:09
Indication(s) grammaticale(s)
| Catégorie lexicale | nom |
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| Genre | Féminin |
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Définition 1.
| Auteur(s) | BAKOUR CHAFIK بكور شفيق |
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| Région(s) | France, Maghreb, Maroc |
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| Discipline(s) | Economie |
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| Période(s) | 20eme, 21eme |
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| Usage(s) | Scientifique |
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| Définition | C'est l’introduction d’une nouveauté commercialisable sur un marché. Par extension l’innovation désigne le résultat de cette action, la chose nouvelle. |
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| Traduction(s) Arabe | الابتكار |
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Définition 2.
| Auteur(s) | Nadia Kaaouas, Daoud Knioui, Azza Chaari, Sabrina Mazigh |
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| Discipline(s) | Générale / Toutes disciplines"Générale / Toutes disciplines" n’est pas dans la liste (Anthropologie, Archéologie, Architecture, Démographie, Droit, Economie, Ethnologie, Etudes environnementales, Géographie, Histoire, ...) de valeurs autorisées pour la propriété "Discipline"., Sciences de l'éducation |
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| Définition | L’innovation est en général : l'apparition d'une nouvelle création de par ses fonctionnalités ou utilisations. Elle consiste à introduire une nouveauté, un changement ou une amélioration dans un domaine particulier.
Il existe, en général, quatre types d’innovation - cette classification est faite en fonction du degré du risque et celui du besoin : - L’innovation continue : qui consiste en l'amélioration d'un produit existant sur le même marché; - L’innovation adjacente : qui concerne l'utilisation d'un produit soit dans un nouveau marché ou lui donner un nouvel usage; - L’innovation de rupture ou disruptive : qui permet la simplification du produit existant pour envahir le marché; - L’innovation radicale : qui concerne la création d'un nouveau produit ou service dans un nouveau marché. Dans les sciences de l’éducation, le terme « innovation pédagogique » fait écho. Il regroupe toutes les nouvelles méthodes et approches d'enseignement : la classe inversée, le E-learning, les MOOC, l’apprentissage hybride.... |
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| Traduction(s) Arabe | ابداع |
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| Traduction(s) Amazigh | isllwi |
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