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Liste de résultats

• 1991 cité par Pierrette Jalbert  +
• 1998 :37-38): portfolio : support continu à l'apprentissage  +
• Appelé parfois portefeuille de compétences. Après avoir été emprunté aux domaines artistiques (Press-Book)  +
• analyse de la collection  +
• auto-évaluation  +
• c'est dire une sorte de projet personnel. De plus  +
• ces dernières décennies surtout avec l'éme … ces dernières décennies surtout avec l'émergence des approches plaçant l'apprenant au centre de l'apprentissage. Il est un ensemble ordonné (collection) de productions qui font foi des progrès d'un élève ou d'un enseignant stagiaire ou encore d'un enseignantignant stagiaire ou encore d'un enseignant  +
• comparaison  +
• définitions d'objectifs)  +
• en éducation  +
• il est devenu courant  +
• il est un moyen d'évaluation. puisqu'il permet la possibilité d'évaluer la progression des compétences. Il existe plusieurs types de portfolio : du côté du concepteur  +
• il est un processus ayant des étapes et des opérations précises: la fixation des objectifs. collection des travaux  +
• nous distinguons : portfolio de l'enseignant  +
• partage  +
• portfolio : bilan des apprentissages; du côté de l'effectivité  +
• portfolio : dossier de présentation  +
• portfolio de l'apprenant  +
• portfolio du stagiaire ; du côté de l'objet (Valencia  +
• rassemblées régulièrement par lui-même parfois à l'aide d'un adulte (dans le cas d'un élève) pendant une période donnée (quelques semaines à quelques mois). Plus qu'un objet regroupant des produits  +