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	<title>Comportement - Historique des versions</title>
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	<updated>2026-04-07T14:20:12Z</updated>
	<subtitle>Historique des versions pour cette page sur le wiki</subtitle>
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		<id>https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?title=Comportement&amp;diff=8861&amp;oldid=prev</id>
		<title>Mazigh : Page créée avec « {{Indication(s) grammaticale(s) |Catégorie lexicale=nom |Genre=Masculin }} {{Définition |Auteur=Nadia Kaaouas, Sabrina Mazigh, Daoud Knioui |discipline=Sciences de l'éd... »</title>
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		<updated>2021-09-16T20:12:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Page créée avec « {{Indication(s) grammaticale(s) |Catégorie lexicale=nom |Genre=Masculin }} {{Définition |Auteur=Nadia Kaaouas, Sabrina Mazigh, Daoud Knioui |discipline=Sciences de l&amp;#039;éd... »&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nouvelle page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Indication(s) grammaticale(s)&lt;br /&gt;
|Catégorie lexicale=nom&lt;br /&gt;
|Genre=Masculin&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Définition&lt;br /&gt;
|Auteur=Nadia Kaaouas, Sabrina Mazigh, Daoud Knioui&lt;br /&gt;
|discipline=Sciences de l'éducation&lt;br /&gt;
|Source=RIEUNIER, A., et RAYNAL,F., (1997). Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive. ESF éditeur. p.113&lt;br /&gt;
|Définition=Le concept a pris un sens plus large avec les approches modernes. Chez les béhavioristes, il n'est que l'ensemble des réactions observables. En revanche les approches dites cognitives s'intéressent à l'activité mentales (ce qui se passe dans la boîte noire) et dévoile un autre aspect longtemps ignoré par les prédécesseurs en distinguant le comportement physique du comportement mental.                       &lt;br /&gt;
Le comportement se définit alors comme étant «action d'un sujet qui agit sur le monde afin de réduire des tensions ou des besoins et de s'adapter aux modifications de l'environnement.                                                               &lt;br /&gt;
- le comportement peut être manifeste ; l'individu fait quelque chose que l'on peut observer : parler, faire des mots croisés, serrer un écrou, manipuler un objet...                    &lt;br /&gt;
-le comportement peut être mental ; l'individu agit sur son monde intérieur : réfléchir à un problème, établir un plan d'action...»&lt;br /&gt;
|Traduction arabe=تصرف&lt;br /&gt;
|Traduction Amazigh=irfs&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mazigh</name></author>
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