https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?action=history&feed=atom&title=%D8%B9%D9%82%D9%88%D8%A8%D8%A9 2026-04-08T23:47:48Z Historique des versions pour cette page sur le wiki MediaWiki 1.38.4 https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?title=%D8%B9%D9%82%D9%88%D8%A8%D8%A9&diff=9580&oldid=prev 2022-06-15T09:42:38Z

<p>Page créée avec « {{Définition(s) (ar) |Auteur= Nadia Kaaouas, Azza Chaari, Daoud Knioui, Sabrina Mazigh |discipline=Sciences de l&#039;éducation |Source=PRAIRAT, E., Transversalités, Janvier... »</p> <p><b>Nouvelle page</b></p><div>{{Définition(s) (ar)<br /> |Auteur= Nadia Kaaouas, Azza Chaari, Daoud Knioui, Sabrina Mazigh<br /> |discipline=Sciences de l'éducation<br /> |Source=PRAIRAT, E., Transversalités, Janvier-Mars 2020, n° 152, p. 25-36 (Version numérique)<br /> |Définition=تمثل العقوبة نتيجة فعل أو سوء سلوك يعتبر خطيرا على عكس التأديب، الذي يتدخل بدرجة أقل خطورة، يمكن أن تصل العقوبة إلى حد الاستبعاد النهائي للمتعلم المعني.<br /> للعقوبة التعليمية ثلاث غايات محددة:<br /> <br /> - غاية سياسية: تذكير المتعلمين بأن هناك قانون ويجب احترامه؛<br /> <br /> - غاية أخلاقية: جعل المتعلم يفكر في القيم التي تحكم علاقاته بالآخرين -ما لا يجب فعله وما هو الصواب؛<br /> <br /> - غاية اجتماعية: لإعادة تسجيل المتعلم -المذنب -في واقع الأمور.<br /> <br /> وهي تقوم على أربعة مبادئ:<br /> <br /> - مبدأ المعنى: الذي يقتضي إعطاء معنى للعقوبة وربطها شفويا بالخطأ المرتكب؛<br /> <br /> - مبدأ الموضوعية: الذي يذكرنا بضرورة فصل المتعلم عن تجاوزه. فالخطأ لا يعرفه ولا يلصق عليه أي ملصقات؛<br /> <br /> - مبدأ الحرمان: العقوبة تقيد حريات و امتيازات المتعلم؛<br /> <br /> - مبدأ إعادة التنشئة الاجتماعية: إعادة دمج المذنب في المجموعة. عندما يتعلق الأمر بالعدوان بين شخصين، فمن الضروري التدخل لإصلاح الخطأ.<br /> |Traduction Français=Sanction<br /> |Traduction amazigh=azmz<br /> }}</div>

Mazigh