<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fr">
	<id>https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF</id>
	<title>ارشاد - Historique des versions</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?title=%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-07T12:53:33Z</updated>
	<subtitle>Historique des versions pour cette page sur le wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.38.4</generator>
	<entry>
		<id>https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?title=%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF&amp;diff=9586&amp;oldid=prev</id>
		<title>Mazigh : Page créée avec « {{Définition(s) (ar) |Auteur=Nadia Kaaouas, Azza Chaari, Daoud Knioui, Sabrina Mazigh |discipline=Sciences de l'éducation |Définition=تتمثل التعليمة في ... »</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://france-maghreb.msh-paris.fr/wiktionnaire/index.php?title=%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF&amp;diff=9586&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-06-15T09:54:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Page créée avec « {{Définition(s) (ar) |Auteur=Nadia Kaaouas, Azza Chaari, Daoud Knioui, Sabrina Mazigh |discipline=Sciences de l&amp;#039;éducation |Définition=تتمثل التعليمة في ... »&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nouvelle page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Définition(s) (ar)&lt;br /&gt;
|Auteur=Nadia Kaaouas, Azza Chaari, Daoud Knioui, Sabrina Mazigh&lt;br /&gt;
|discipline=Sciences de l'éducation&lt;br /&gt;
|Définition=تتمثل التعليمة في مهمة، تمرين أو واجب معين للمتعلم حتى يحقق هدفًا محددًا ويتقدم في تعلمه.&lt;br /&gt;
تكون التعليمة متوافقة مع الإرشادات والتعليمات الرسمية لكل مستوى تعليمي.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
هناك أنواع مختلفة من التعليمات:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- تعليمات الهدف: التي تحدد مهمة واضحة يتعين القيام بها؛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- التعليمات -الإجرائية: التي تشير إلى الإجراءات والعمليات الواجب اتباعها في تنفيذ مهمة / نشاط؛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- التعليمات الإرشادية: والتي تتيح تحذير المتعلم من أي أخطاء قد تحدث؛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- الإرشادات المعايير: والتي تتيح للمتعلم التحقق من درجة إنجاز مهمته باستخدام معايير نجاح محددة مسبقًا.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
يرتبط بعضها بمهمة نهائية يتعين تحقيقها، بينما يسمح البعض الآخر للطالب بإنجاز عدة مهام في استقلالية كاملة ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Traduction Français=Consigne&lt;br /&gt;
|Traduction amazigh=tarat&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mazigh</name></author>
	</entry>
</feed>